OpenAI กำลังเปิดตัว“ โหมดการศึกษา” สำหรับ ChatGPT ซึ่งเป็นฟีเจอร์ใหม่สำหรับนักศึกษาที่ประกาศเมื่อวันที่ 29 กรกฎาคมกำหนดเวลาสำหรับปีการศึกษาใหม่โหมดนี้จะเปลี่ยน AI จากเครื่องยนต์คำตอบให้เป็นครูสอนพิเศษ แทนที่จะให้การแก้ปัญหาโดยตรงมันถามคำถามเพื่อช่วยให้นักเรียนทำงานผ่านปัญหาด้วยตนเอง

บริษัท มีจุดมุ่งหมายเพื่อแก้ไขข้อกังวลของนักการศึกษาเกี่ยวกับความซื่อสัตย์ทางวิชาการและการโกง การเปิดตัวทวีความรุนแรงมากขึ้นในการแข่งขันระหว่างยักษ์ใหญ่ด้านเทคโนโลยีกับ Google, Microsoft และมานุษยวิทยายังเปิดตัวเครื่องมือ AI พิเศษสำหรับมหาวิทยาลัยแต่ละการแข่งขันเพื่อกำหนดอนาคตของการศึกษา

การเปิดโซคราติกของ Chatgpt หัวหน้าฝ่ายการศึกษาของ บริษัท Leah Belsky อ้างว่า“ เราสามารถเริ่มปิดช่องว่างระหว่างผู้ที่มีการเข้าถึงทรัพยากรการเรียนรู้และการศึกษาที่มีคุณภาพสูงและผู้ที่ถูกทิ้งไว้ในอดีต” คุณลักษณะนี้ได้รับการออกแบบให้ทำหน้าที่เหมือนเครื่องมือค้นหาและเหมือนครูสอนพิเศษเสมอ

อย่างไรก็ตามนักวิจารณ์ยืนยันว่านี่เป็นภาพที่ไม่สมบูรณ์ ภายใต้ประทุนโหมดการศึกษาไม่ใช่เครื่องมือที่ได้รับการฝึกฝนเฉพาะในตำราเรียนวิชาการ แต่มันคือ

แม้จะมีข้อบกพร่องพื้นฐานเหล่านี้ แต่วิธีการนี้อาจชนะมากกว่าความคลางแคลงในสถาบันการศึกษาที่ระวังบทบาทของ AI ในการโกง ในฐานะนักการศึกษาที่อยู่ในนิวยอร์ก Christopher Harris

คุณลักษณะที่ฟรีสำหรับตอนนี้น่าสนใจพอที่ Praja Tickoo นักเรียนจาก Wharton กล่าวว่ามันเป็น”สิ่งที่ฉันเต็มใจจ่าย”อย่างแน่นอน”การรับสัญญาณเชิงบวกนี้เน้นถึงความต้องการเครื่องช่วยการเรียนรู้แบบโต้ตอบและเป็นส่วนตัวมากขึ้นแม้ว่าเทคโนโลยีจะยังคงไม่สมบูรณ์

การแข่งขัน AI Arms Race สำหรับห้องเรียน

การประกาศของ Openai เป็นการเคลื่อนไหวครั้งล่าสุด โหมดการศึกษาใหม่นี้ไม่ใช่ความคิดริเริ่มแบบสแตนด์อโลน แต่เป็นวิวัฒนาการของกลยุทธ์ที่มีอยู่ของ บริษัท มันสร้างโดยตรงจากการเปิดตัวของ Chatgpt edu ในเดือนพฤษภาคม 2567 การเสนอขายระดับองค์กรที่ครอบคลุมมากขึ้นสำหรับมหาวิทยาลัยที่นำมาใช้โดยสถาบันเช่นมหาวิทยาลัยอ๊อกซฟอร์ดและมหาวิทยาลัยรัฐแอริโซนา

ภูมิทัศน์การแข่งขันกำลังร้อนขึ้น ในเดือนเมษายนปี 2568 มานุษยวิทยาเปิดตัว Claude เพื่อการศึกษาซึ่งโดยเฉพาะอย่างยิ่ง”โหมดการเรียนรู้”ที่สะท้อนวิธีการโสเภณีแบบโสคริตเตอร์ที่โอเพนไดกำลังนำมาใช้ กลยุทธ์ของมานุษยวิทยาเน้นความโปร่งใสและกำลังถูกเปิดตัวในวิทยาเขตเช่นมหาวิทยาลัย Northeastern ซึ่งแนะนำการบรรจบกันในวิธีการที่ บริษัท AI กำลังกำหนดกรอบเครื่องมือสำหรับสถาบันการศึกษา

ยักษ์เทคโนโลยีอื่น ๆ กำลังใช้กลยุทธ์ที่แตกต่างกันเพื่อจับตลาด ในเดือนพฤษภาคม 2568 Google ได้ปรับปรุงการสมัครสมาชิก AI และเริ่มเสนอแผน Google AI Pro ให้กับนักศึกษามหาวิทยาลัยที่มีสิทธิ์สำหรับปีการศึกษา การย้ายครั้งนี้มุ่งเน้นไปที่การรุกของตลาดผ่านแรงจูงใจการกำหนดราคาที่ก้าวร้าวมากกว่าคุณสมบัติการสอนที่เฉพาะเจาะจง

ในขณะเดียวกัน Microsoft กำลังใช้ประโยชน์จากระบบนิเวศที่ยิ่งใหญ่ บริษัท ได้เล่นที่คล้ายกันก่อนหน้านี้มากขึ้นขยายการเข้าถึง Copilot สำหรับ Microsoft 365 ไปสู่การศึกษาระดับอุดมศึกษาในเดือนมีนาคม 2567 โดยการรวมความสามารถของ AI เข้ากับใบอนุญาต Microsoft 365 ที่มีอยู่ซึ่งมหาวิทยาลัยหลายแห่งจ่ายไปแล้ว การแข่งขันไม่เพียง แต่มีแบบจำลองที่ดีที่สุดเท่านั้น แต่ยังมีกลยุทธ์ที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดสำหรับการรวมเข้าด้วยกัน-ไม่ว่าจะผ่านการจัดตำแหน่งการสอนการกำหนดราคาหรือการเป็นหุ้นส่วนขององค์กรที่หยั่งรากลึก โหมดการศึกษาของ OpenAI เป็นการตอบสนองโดยตรงต่อความท้าทายหลายแง่มุมนี้

สัญญาที่สมดุลและอันตรายในการศึกษา AI ที่ขับเคลื่อนด้วย

เฟรมเดือยทั่วทั้งอุตสาหกรรมนี้เป็นผู้ช่วยการเรียนรู้ส่วนบุคคลที่ขาดไม่ได้ เป้าหมายคือการก้าวข้ามชื่อเสียงของ Chatbots เป็นเครื่องมือโกงอย่างง่ายและเปลี่ยนโฉมพวกเขาให้เป็นอาจารย์ผู้สอนที่ทรงพลังซึ่งสามารถปรับให้เข้ากับรูปแบบการเรียนรู้ของแต่ละบุคคลบริการก่อนหน้านี้มีให้เฉพาะกับผู้มั่งคั่ง

ความท้าทายหลักสำหรับมหาวิทยาลัยกำลังนำทางภูมิประเทศที่ซับซ้อนนี้ พวกเขาจะต้องชั่งน้ำหนักสัญญาของการสอนที่สามารถเข้าถึงได้ 24/7 AI ที่ขับเคลื่อนด้วยข้อบกพร่องโดยธรรมชาติของเทคโนโลยี ความเสี่ยงของนักเรียนที่เรียนรู้ข้อมูลที่ไม่ถูกต้องจาก AI ที่ทำให้เกิดเสียงนั้นมีความสำคัญ

ในที่สุดความสำเร็จของเครื่องมือเช่นโหมดการศึกษาจะขึ้นอยู่กับว่าสถาบันสามารถพัฒนาเฟรมเวิร์กและโปรแกรมการรู้หนังสือ AI ที่จำเป็นในการใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพหรือไม่ ในฐานะที่เป็น บริษัท AI แข่งเพื่อจับตลาดการศึกษาที่มีกำไรความรับผิดชอบในการสร้างความมั่นใจว่าเครื่องมือเหล่านี้สนับสนุนการเรียนรู้อย่างแท้จริงจะลดลงกับนักการศึกษา