Gjigantët e lartë të teknologjisë, përfshirë Microsoft, Google, Amazon dhe Antropic njoftuan një valë të angazhimeve të reja për të përparuar arsimin e AI në të gjithë Sh.B.A në një ngjarje të Shtëpisë së Bardhë të enjten. Premtimet, të zbuluara në një takim të Task Forcës së Edukimit të AI, përfshijnë qasje falas në mjete të fuqishme të AI për studentët, fonde të reja për arsimtarët dhe programe të trajnimit të punës në shkallë të gjerë të organizuar nga Zonja e Parë Melania Trump. Duke nënvizuar urgjencën e iniciativës, Zonja e Parë deklaroi,”Robotët janë këtu. E ardhmja jonë nuk është më trillim shkencor.”Përpjekja e Shtëpisë së Bardhë për të krijuar një strategji kombëtare të arsimit të AI . Administrata është duke u mbështetur shumë në sektorin privat për të siguruar mjetet dhe fondet e nevojshme për të ndërtuar rrjedhshmërinë e AI nga klasat K-12 në fuqinë punëtore profesionale, një veprim që zyrtarët e shohin si kritikë për të siguruar konkurrencën afatgjatë amerikane në këtë fushë.
Hosted by First Lady Melania Trump, the meeting brought together the White House’s AI Education Task Force, which includes cabinet secretaries and top tech CEO Kjo mbledhje zyrtarizon shtytjen e administratës, e cila është e ndërtuar mbi kornizën e një urdhri ekzekutiv të arsimit të AI dhe”premtimin më të gjerë për të rinjtë e Amerikës: investimi në arsimin e AI”që kompanitë kanë nënshkruar në. Sfida , një konkurs kombëtar ku studentët dhe arsimtarët inkurajohen të zhvillojnë zgjidhje të fuqishme AI për problemet brenda komuniteteve të tyre. Ato janë krijuar posaçërisht për të mbështetur drejtpërdrejt këtë dhe përpjekjet e tjera federale, duke siguruar burimet dhe mjetet e nevojshme për pjesëmarrësit të kenë sukses. Shtetet, përfshirë ato në kolegjet e komunitetit. duke arritur kulmin në çertifikatat që mund të shtohen në profilet e tyre. Për më tepër, Microsoft po financon 1,25 milion dollarë çmime përmes sfidës presidenciale të AI për të njohur arsimtarët më të mirë në çdo shtet që po mësojnë mësimin e AI-së.
rivalët Google dhe Amazon gjithashtu bënë premtime të konsiderueshme. Google njoftoi se do të Ndihmoni të trajnoni 4 milion njerëz në aftësi të AI dhe të aktivizoni kurrikulat e AI për 10,000 arsimtarë amerikanë deri në vitin 2028. Kompania gjithashtu do të sigurojë 30 milion dollarë në kredi AWS për organizatat arsimore që përdorin teknologjinë Cloud dhe AI. Kompania është duke investuar 1 milion dollarë gjatë tre viteve për të financuar Picoctf, Carnegie Mellon Mellon Programi i Universitetit në internet për shkollën e mesme dhe të shkollës së mesme. Gjithashtu zhvillimi dhe fillimi i një kurrikule gjithëpërfshirëse të rrjedhshmërisë së AI për K-12 dhe instruktorët e arsimit të lartë. Në mënyrë kritike, kjo kurrikul është e licencuar Creative Commons, duke e bërë atë lirshëm të disponueshëm për këdo që të përdorë ose modifikojë, dhe është krijuar për të punuar me ndonjë sistem AI, duke siguruar qasje të barabartë, pavarësisht nga burimet e një shkolle. Vendosni AI-në e tyre në tregun e arsimit fitimprurës. Viti i fundit ka parë një mori lëshimesh, nga ‘Claude for Education’ e Antropikut deri te ‘Chatgpt Edu’ i Openai dhe Suite ‘Gemini for Education’ të Google. Kompanitë po rimarrin AI-në e tyre, dikur të kritikuara si një mjet i thjeshtë mashtrimi, në një”mësues Socratic”. Kjo qasje e re përqendrohet në udhëheqjen e studentëve përmes problemeve në vend se të sigurojë përgjigje.
Ndryshimi ishte pjesërisht një përgjigje ndaj reagimeve të studentëve. Udhëheqësi i arsimit të Antropikut, Drew Bent, zbuloi se studentët e shqetësuar vetë për”kalbjen e trurit”nga përdorimi pasiv i AI. Kjo kërkesë e drejtuar nga përdoruesi ka nxitur zhvillimin e mjeteve më të shëndosha arsimore.
Kjo shtrirje pedagogjike tani është një front kryesor konkurrues. Siç vuri në dukje Bent,”Unë mendoj se është mirë që ka një garë midis të gjitha laboratorëve të AI për të ofruar mënyrën më të mirë të të mësuarit”. Kjo prirje u pa gjithashtu në fillimin e”Mënyra e Studimit”të Openai dhe”Mësimi i Drejtuar”i Google. Shefi i arsimit të Openai, Leah Belsky, pretendon”Ne mund të fillojmë të mbyllim hendekun midis atyre që kanë qasje në burimet e të mësuarit dhe arsimit me cilësi të lartë dhe atyre që janë lënë historikisht,”duke inkuadruar teknologjinë si një mënyrë për të demokratizuar qasjen në tutorizimin e personalizuar. në klasë është takuar me një skepticizëm nga komuniteti i arsimit. Ekspertët vënë në dyshim implikimet afatgjata të mbështetjes në mjetet e lira, të pronarit nga gjigantët e teknologjisë, duke ngritur shqetësime në lidhje me intimitetin e të dhënave dhe ndikimin pedagogjik. Përgjegjësia përfundimtare tani bie mbi arsimtarët dhe institucionet për të peshuar premtimin e tutorizimit 24/7 të AI kundër rreziqeve të studentëve që mësojnë informacione të meta ose duke anashkaluar përpjekjen njohëse thelbësore për mësimin e thellë.
