Google është rritur në garën e armëve të arsimit të AI, duke filluar një mjet të ri”të mësuar të udhëhequr”për chatbot e tij të Binjakëve. Masa është një përgjigje e drejtpërdrejtë ndaj Openai, e cila lëshoi”mënyrën e tij të studimit”konkurruese për Chatgpt vetëm javën e kaluar. Të dy kompanitë tani po garojnë për të përcaktuar të ardhmen e mësimit të ndihmuar nga AI. Ky strategji strategjike adreson shqetësime të përhapura të arsimtarit për mashtrimin, rifreskimin e teknologjisë si një partner konstruktiv të të mësuarit.
>>
Beteja për mbizotërim në tregun e arsimit të lartë po ngroh qartë, me secilën kompani që po lufton me tha ,”It’sshtë si sinjal i shpërblimit i si, oh, unë mund të mësoj, unë mund të mësoj, unë mund të mësoj, unë mund të mësoj se”mund të presë, unë mund të mësoj se”mund të presë, unë mund të mësoj, unë mund të mësosh këtë, unë mund të mësoj, unë mund të mësoj, unë mund të mësosh këtë, unë mund të mësoj,”Karakteristika ishte aq bindëse sa studenti i Wharton Praja Tickoo tha se ishte”absolutisht diçka për të cilën do të isha i gatshëm ta paguaj.”
Openai pranon se sistemi nuk është i pamend. Belsky pranoi se studentët e përcaktuar ende mund të anashkalojnë funksionin për të marrë përgjigje të drejtpërdrejta, duke theksuar sfidën e vazhdueshme të balancimit të udhëzimeve me qëllimin e përdoruesit. Fusha e betejës po formohej shumë kohë para kësaj vere, me secilin lojtar kryesor duke bërë lëvizje strategjike. Veçanërisht përfshin një”mënyrë mësimi”që pasqyron qasjen Socratic, të partnerit të mendimit që Openai tani po miraton. Kjo krijoi një themel në institucione si Universiteti i Oksfordit dhe Universiteti Shtetëror i Arizonës.
Google po lufton përsëri me një strategji me dy drejtime. Krahas mësimit të drejtuar, ajo është duke përdorur çmime agresive, duke ofruar planin e tij AI Pro falas për një vit për studentët në disa vende për të drejtuar depërtimin e tregut.
Në fund të fundit, suksesi i këtyre mjeteve do të varet nga mënyra se si përshtaten institucionet. Ata duhet të peshojnë premtimin e tutorizimit të arritshëm, 24/7 AI kundër të metave të qenësishme të teknologjisë. Përgjegjësia për të siguruar që këto mjete vërtet mbështesin mësimin do të bjerë mbi arsimtarët.