Google ha intensificato la gara di armoni educativa dell’IA, lanciando un nuovo strumento”apprendimento guidato”per il suo chatbot Gemini. La mossa è una risposta diretta ad Openi, che ha rilasciato la sua”modalità di studio”in competizione per Chatgpt proprio la scorsa settimana.
Gli annunci a fuoco rapido segnalano un nuovo fronte nella guerra per il dominio dell’intelligenza artificiale, spostandosi da chatbot per uso generale a applicazioni specializzate e di alto valore. Entrambe le aziende stanno ora correndo per definire il futuro dell’apprendimento assistito dall’IA.
Entrambe le caratteristiche mirano a trasformare i loro rispettivi AIS da semplici motori di risposta in tutor interattivi che guidano gli studenti verso la comprensione. Questo perno strategico affronta le diffuse preoccupazioni dell’educatore di imbrogli, riformulare la tecnologia come partner di apprendimento costruttivo.
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The battle for dominance in the higher education market is clearly heating up, with each company vying to embed its technology into the academic mondo . Questa non è solo una guerra di caratteristiche; È una lotta per definire il futuro dell’apprendimento assistito dall’aria aiuti. Progettato per essere un”partner di pensiero collaborativo”che sposta gli utenti da risposte rapide alla comprensione autentica. Secondo Maureen Heymans, vicepresidente di Google di apprendimento e sostenibilità, l’obiettivo è quello di essere un partner nel viaggio di apprendimento, in quanto”se ti stai preparando per un esame… L’apprendimento guidato è un partner di pensiero collaborativo che ti aiuta a farlo-ogni passo di ricerca”. Google sottolinea che questa fondazione, sviluppata in collaborazione con educatori e scienziati cognitivi, si concentra sul processo di apprendimento stesso. Incoraggia il coinvolgimento attivo ponendo le domande di sondaggio per aiutare gli utenti a scoprire il”perché”e”come”dietro i concetti, piuttosto che semplicemente fornire una risposta finale.
La sua funzione principale è quella di abbattere complessi problemi passo-passo e adattare le spiegazioni alle esigenze specifiche di un utente. Per raggiungere questo obiettivo, impiega un sistema di risposta ricco e multimodale che include immagini, diagrammi, video di YouTube e persino quiz interattivi per aiutare gli utenti a testare le loro conoscenze mentre vanno.
Questo approccio multifaceto presenta un forte contrasto per aprire la trasformazione di trasformarsi in trasformazione di Socratic di Socratic di Socratic di Over Socratic di Over Socratic di Over Socratic. Ai in un tutor. Invece di fornire soluzioni dirette, chiede domande guida per costruire un dialogo collaborativo, lavorando metodicamente verso una risposta con lo studente.
Tuttavia, una distinzione critica è stata sollevata dagli osservatori del settore. Sostengono che la modalità di studio non è un modello accademico fondamentalmente nuovo, ma è invece lo stesso core chatgpt che opera con un nuovo filtro conversazionale stratificato in cima. Questo è un punto cruciale, poiché i dati di addestramento del modello sottostante sono vasti e non filtrati.
L’implicazione è significativa: mentre l’IA ha letto efficacemente ogni libro di testo richiesto, ha anche assorbito ogni spiegazione imperfetta e la disinformazione mai pubblicata online. Poiché non può distinguere in modo affidabile i fatti accademici dalle falsità del suono fiducioso, rischia di insegnare agli studenti fabbricati materiale, un difetto fondamentale che l’apprendimento appositamente costruito di Google mira a evitare.
dallo strumento di imbrogli per l’insegnamento del partner
Questo pivot di livello industria Posizionando i loro strumenti come tutor, i giganti della tecnologia sperano di conquistare gli scettici nel mondo accademico che sono diffidenti al potenziale di AI di consentire imbrogli.
Come ha osservato l’educatore con sede a New York Christopher Harris:”I professori vedranno questo come lavorare con loro a sostegno di l’apprendimento mentre si oppone al solo modo in cui gli studenti a tradire agli assegnazioni.”Questo retrowing potrebbe incoraggiare più istituzioni a integrare formalmente l’intelligenza artificiale nei loro curricula, passando da divisioni assolutamente all’adozione cauta. href=”https://www.technologyreview.com/2025/07/29/1120801/openai-is-launching-a-version-of-chatgpt-for-to-culle-students”Target=”_ blank”> affermando che con questi strumenti,”possiamo iniziare a chiudere la gap tra le risorse di apprendimento”Storicamente lasciato alle spalle.”
Questa narrazione incornicia la tecnologia come grande equalizzatore, un potenziale sostituto di costosi tutoraggio privato precedentemente disponibile solo per i ricchi.
Nonostante i potenziali difetti, il feedback precoce degli studenti che ha testato la modalità di studio è stato schiacciante. La studentessa di Princeton Maggie Wang ha detto ,”è come il segnale di ricompensa. La caratteristica era così avvincente che lo studente di Wharton Praja Tickoo ha detto che era”assolutamente qualcosa per cui sarei disposto a pagare”.
Openi riconosce che il sistema non è infallibile. Belsky ha ammesso che gli studenti determinati possono ancora bypassare la funzione per ottenere risposte dirette, evidenziando la sfida in corso di bilanciare la guida con l’intento dell’utente.
La corsa agli armamenti AI per la classe
Questi recenti annunci sono gli ultimi salvos in una competizione intensificata per catturare il mercato educativo lucrativo. Il campo di battaglia si stava formando molto prima di questa estate, con ogni grande giocatore che faceva mosse strategiche.
Microsoft ha fatto un gioco significativo molto prima, ampliando l’accesso al suo copilota per Microsoft 365 all’istruzione superiore nel marzo 2024. Bundling Ai in Ai in autori di educazione in April, che ha lanciato il suo Claude per l’aprile, ha lanciato il suo Claude per l’aprile, ha lanciato il suo Claude per l’aprile, ha lanciato il suo Claude per l’aprile, che ha lanciato il suo Claude per l’aprile, che ha lanciato il suo Claude per l’aprile, che ha lanciato il suo Claude per l’aprile. In particolare include una”modalità di apprendimento”che rispecchia l’approccio socratico e partner di pensiero che Openi sta adottando.
Openai stesso ha gettato le basi con il lancio di Chatgpt Edu nel maggio 2024, un’offerta più completa e di livello aziendale per le università. Ciò ha istituito un punto d’appoggio in istituzioni come l’Università di Oxford e l’Arizona State University.
Google sta combattendo con una strategia a due punte. Oltre all’apprendimento guidato, sta usando prezzi aggressivi, offrendo il suo piano professionale per un anno agli studenti in diversi paesi per guidare la penetrazione del mercato.
In definitiva, il successo di questi strumenti dipenderà da come le istituzioni si adattano. Devono valutare la promessa di tutoraggio AI accessibile 24 ore su 24, 7 giorni su 7, contro i difetti intrinseci della tecnologia. La responsabilità di garantire che questi strumenti supportino veramente l’apprendimento cadrà sugli educatori.